PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC AUDIOTORY VISUALIZATION AND INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 14 PEKANBARU T.A 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC AUDIOTORY VISUALIZATION AND INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 14 PEKANBARU T.A 2015/2016

RIDA RAMADHANI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

320-fkip-2016 320 FKIP r My Library (REFERENSI) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 320 FKIP r
Penerbit: Pekanbaru : PERPUSTAKAAN PUSAT UNILAK., 2016
Deskripsi Fisik: -
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Skripsi FKIP
fkip biologi
pembelajaran somatic audiototry and intellectual (
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: RIDA RAMADHANI

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC AUDIOTORY VISUALIZATION AND INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 14 PEKANBARU T.A 2015/2016

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar