Skripsi
The effect of using questions into paragraph (QUIP) strategy toward students' writing ability in recount text at eight grade of SMPN 19 Pekanbaru
Bibliografi:hlm. 32-33
569-FKIP-2017 | 569 FKIP y | My Library | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
Tidak tersedia versi lain